Gebruiksaanwijzing /service van het product CM9521 van de fabrikant Jensen
Ga naar pagina of 17
Than k y ou f or c hoos ing a JE NSE N pr oduc t. W e’v e tri ed to ma ke t he in stru ctio ns in t his o wne r’ s ma nua l c le a r an d ea sy t o fol low. If yo u take a few m i nut es to lo o k t hro ug h it, you ’l l l ea r n how t o us e all o f the fe ature s of you r ne w JE NSEN ca r st ere o fo r max imum enjo y ment .
® Be fore you beg in, alway s disc on ne ct the ba tte r y ne ga ti ve ter m in al. An te s de com en zar la in st ala ci ó n, si empr e se de be d es c onec ta r la te r m ina l ne gat iva d e la bate r í a. Av an t de comm en cer , d é br anch ez t ou jou rs la b orne n é gative d e la ba tte r ie.
® Wir ing w ith a Wi ring Ad apte r (pur cha sed separ ately) . Ca blea do c on u n a da p tad or de c able s (c ó mp relos p or se par ado) . C â blage à l' aide d' un ada pta teur (v endu s é par é men t). Solde r o r cr imp Re fer to w ir ing c olor co des .
® Pow e r An t e n n a Co nnect to po w er ant e nna o r ampl ifi er. If n ot us ed, tape bar e end of wire. Alim ent aci ó n de la A nte na Co nect ar a l a ant ena o al amp lif ic ad or. Si n o se ut ili za r a el c able, s e d eb e rec u br ir l a punt a des nu da d el ca ble.
®.
® W hen wir in g i s co m plete, rec onn ec t t he ba tte r y n eg ati ve ter m in al. Cu an do h aya te r mi na do d e co lo ca r l os c able s, po dr á hace r la rec on ex ion de la bat er í a a l a t er m in al ne gat i va de la mi sm a . Une f o is l es fi ls i nst all é s, re bran c he z l a bo r ne n é g ati ve de la batte ri e.
® P robl è me Ca use Me sure à prendr e L ’ a pparei l ne fonction ne pas (l ’ affichage n e s ’ al lu me pas ) A uc une ali ment ation au fi l jaune A uc une alim entation au fil rouge Le fi l n oir n ’ est pas r acco rd é . V é rifiez la con ne x ion et l es fus ibles au moyen de l ’ amp oule d ’ ess ai .
® Operat ion / Oper ación / Fo ncti onnemen t Loudn es s Pres s LOU D to incr ease bas s o utp ut. LO U D appe ars in t he d ispl ay . Int ensid ad Pu ls e el bot ó n LOUD par a aume ntar el t ono de l baj o. LOUD apa rece en e l visu aliz ador cu ando se lo ac t iva .
® . Volum e Volum en Volum e T o a dju s t th e so un d, p res s SEL un ti l d es ire d soun d f eatur e app ears in the di sp la y . Pre ss the volum e butt on s to ad ju st th e feat ur e.
® Scan Pre ss AS/PS t o s can th r ou gh p r ese t s tat io ns i n t he c urre nt ba nd . R a di o pa us es f or ten sec o nd s at ea ch p res et s tat io n. Pr es s AS/ PS ag ain t o lis ten t o curr ent st ati on. Rastreo Pulse AS/PS r evisa r l as emi sor as pr epr ogram adas en es ta b anda.
® In sert and Ej ect T a pe Push a ta pe into s lot. T he ta pe wil l begin t o pla y. Pre ss EJECT to st op tap e pla y an d eje ct ta pe fr om slo t. In ser ci ó n y ex pu lsi ó n de la ci nta Ins ert e la ci nta en l a ran ura. La ci nta em peza r á a sona r.
® Note • Do not expo se CD play er t o ex tremel y h igh or l ow tem pe ratur es . • Do not dri ve wi th ej ect ed CD in the sl o t. Nota • No ex po ng a el r ep ro du ct or d e CD a te mp er atu r as ex trema s; o se a, calo r o fr í o exce sivos .
® Progra m Mode Pr ess t he ME M/ C LR butt on t o progr am up to 24 CD tr acks t o play in any orde r by se lect ing a tr ack f or each spo t in the play ing sequ en ce. 1. Pre ss < < or > > t o se le ct a t ra ck nu mb er . 2. Pre ss MEM/ CLR to pr ogram s ele cte d tr ack i nto mem ory.
® The CM 952 1 is des igned t o co ntrol an opt ion al 6-di sc CD ch ange r . / El CM 952 1 es t á di se ñ ado a c o ntr ola r e l ca mb ia do r o pc io na l de 6 di sc os / Le C M 9 52 1 es t c o n ç u pou r com mande r un ch ange ur de CD de 6 di sq ues co mpact s.
® Scan ( Pre vi ew all T rack s) Pre ss SCN to pl ay fi rst te n se co nd s of ea c h t rac k on cu rr ent CD. SCN ap pear s in t he di spla y. Pre ss agai n t o sto p sc an a nd li s ten to tra c k. Rastreo (Vi sta P rev ia d e T od as l as Pi st as) Pulse SCN para t oc ar los primer os d iez segu ndos de c ad a p is ta d el ac tu al CD .
® T unin g ra nge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87.5 MHz -1 07.9 MHz FM mo no s ens iti vity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 dBf 50 dB qu ietin g sens it ivity (s te reo) .
® Le ng th of Warra n ty . This warranty from Recoton M obile Electronics s hall be in effect for a period of one year from the date of t he first consumer purchase.
Een belangrijk punt na aankoop van elk apparaat Jensen CM9521 (of zelfs voordat je het koopt) is om de handleiding te lezen. Dit moeten wij doen vanwege een paar simpele redenen:
Als u nog geen Jensen CM9521 heb gekocht dan nu is een goed moment om kennis te maken met de basisgegevens van het product. Eerst kijk dan naar de eerste pagina\'s van de handleiding, die je hierboven vindt. Je moet daar de belangrijkste technische gegevens Jensen CM9521 vinden. Op dit manier kan je controleren of het apparaat aan jouw behoeften voldoet. Op de volgende pagina's van de handleiding Jensen CM9521 leer je over alle kenmerken van het product en krijg je informatie over de werking. De informatie die je over Jensen CM9521 krijgt, zal je zeker helpen om een besluit over de aankoop te nemen.
In een situatie waarin je al een beziter van Jensen CM9521 bent, maar toch heb je de instructies niet gelezen, moet je het doen voor de hierboven beschreven redenen. Je zult dan weten of je goed de alle beschikbare functies heb gebruikt, en of je fouten heb gemaakt die het leven van de Jensen CM9521 kunnen verkorten.
Maar de belangrijkste taak van de handleiding is om de gebruiker bij het oplossen van problemen te helpen met Jensen CM9521 . Bijna altijd, zal je daar het vinden Troubleshooting met de meest voorkomende storingen en defecten #MANUAl# samen met de instructies over hun opplosinge. Zelfs als je zelf niet kan om het probleem op te lossen, zal de instructie je de weg wijzen naar verdere andere procedure, bijv. door contact met de klantenservice of het dichtstbijzijnde servicecentrum.
